Qui se cache derrière ces lignes?
Professeure des écoles, spécialisée dans l’école inclusive, je navigue depuis plus de dix ans entre pédagogie, accompagnement des profils atypiques et travail en équipe pluridisciplinaire. Curieuse, engagée, enthousiaste et résolument humaine.
Mon parcours
Professeure des écoles depuis une dizaine d’années, j’ai très vite compris que l’école, ce n’est pas seulement des cahiers bien rangés et des lignes bien droites… mais surtout des enfants, des parcours singuliers et beaucoup d’adaptation.
Après trois années à enseigner à tous les niveaux de l’école primaire, j’ai fait un pas de côté (un grand, même) en acceptant un poste de professeure des écoles en milieu pénitentiaire pour mineurs. Là-bas, j’assurais le suivi d’élèves en grande difficulté, en étroite collaboration avec des équipes pluridisciplinaires et des professionnels de santé. Une expérience intense, humaine, exigeante… et franchement passionnante. Résultat ? J’ai adoré, et je ne suis jamais vraiment repartie du champ du spécialisé.
CAPPEI (certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'école inclusive) en poche, j’ai ensuite accompagné pendant plusieurs années des élèves porteurs de handicaps variés : dispositifs ULIS (tous troubles confondus), IME (collégiens et élémentaires déficients modérés à sévères), UEE TSA (troubles du spectre autistique) en maternelle… Autant dire que les profils atypiques, je connais (et je les aime beaucoup).
Puis, fidèle à mon goût pour les défis, j’ai passé la liste d’aptitude de directrice d’école, avec un objectif bien précis : intégrer un institut scolaire nécessitant une connaissance fine du champ du handicap. Me voilà aujourd’hui directrice, enseignante, et surtout collègue d’une équipe pluridisciplinaire en or. Vous l’aurez compris : travailler seule, très peu pour moi. L’union fait la force, toujours.
Ma vision de l'écriture
L’écriture n’est pas “juste” une jolie écriture.
C’est une activité soutenue par le langage, une combinaison codée de signes… mais aussi une activité grapho-motrice complexe, qui engage le corps, le geste, la posture et la confiance en soi.
Mon objectif : proposer un accompagnement individualisé, bienveillant et efficace, pour aider chacun à retrouver du confort, de la fluidité et du plaisir à écrire
La rencontre avec l'écriture!
En cherchant sans cesse comment mieux accompagner les élèves que je suivais, je suis tombée sur l’association 5E. Et là… déclic.
Pendant des années, j’avais testé des progressions, des outils, des ajustements. Beaucoup d’essais, parfois des résultats, parfois non. Mais la formation de rééducatrice en écriture proposée par l’association 5E cachait quelque chose de précieux : une approche efficace, cohérente et adaptée à tous les profils d’élèves.
J’ai donc décidé de me lancer (oui, en plus de mes fonctions déjà bien remplies). J’ai suivi la formation en 2024-2025 et obtenu le certificat de graphopédagogue. Je suis aujourd’hui membre du réseau des rééducateurs indépendants. Ce n’était pas une mince affaire… mais me voilà. Et quel honneur !
Le cabinet: l'aboutissement (et le début!)
Et voilà l’aboutissement ultime de tout ce travail et de cette ambition :
le cabinet ouvre ses portes le 2 février 2026.
Évidemment, je n’ouvre pas seule. Je partagerai ce lieu avec plusieurs professionnels engagés, dont une super orthophoniste (parce que travailler en équipe, on ne se refait pas ).
📍 Je vous accueille au 25 rue Lefort, à Marchiennes, dans le Nord.
À très vite… et à bientôt 2026 !
Créez votre propre site internet avec Webador